:
تم تصنيف النصوص التشريعية في شكل محاور مرتبة كرونولوجيا، تمثل ركائز نشاط مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
بالإضافة إلى ذلك، تم إدراج جميع نصوص النشرة الرسمية للتربية الوطنية المتوفرة بأعدادها الخاصة وكذا بعض المنشورات القديمة للوزارة، إلى جانب بعض مؤلفات المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية في مجال الإدراة والتشريع المدرسي، لكي تكون في متناول المستعمل.
يهدف هذا العمل بشكل أساس إلى:
1- تسهيل البحث عن النصوص التي قد تكون مفقودة لدى البعض.
2- عرض التطور التاريخي للنصوص التشريعية الخاصة بالتوجيه.
3- تقديم وسيلة إعلامية وتكوينية في هذا المجال.
4- توفير النصوص التشريعية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني قصد ترجمة مضامينها إلى أهداف عملية وميدانية.
أخيرا، أتمنى أن يحقق هذا العمل الأهداف المرجوة منه.
تم تصنيف النصوص التشريعية في شكل محاور مرتبة كرونولوجيا، تمثل ركائز نشاط مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
بالإضافة إلى ذلك، تم إدراج جميع نصوص النشرة الرسمية للتربية الوطنية المتوفرة بأعدادها الخاصة وكذا بعض المنشورات القديمة للوزارة، إلى جانب بعض مؤلفات المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية في مجال الإدراة والتشريع المدرسي، لكي تكون في متناول المستعمل.
يهدف هذا العمل بشكل أساس إلى:
1- تسهيل البحث عن النصوص التي قد تكون مفقودة لدى البعض.
2- عرض التطور التاريخي للنصوص التشريعية الخاصة بالتوجيه.
3- تقديم وسيلة إعلامية وتكوينية في هذا المجال.
4- توفير النصوص التشريعية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني قصد ترجمة مضامينها إلى أهداف عملية وميدانية.
أخيرا، أتمنى أن يحقق هذا العمل الأهداف المرجوة منه.
