-->
توجيهات تربوية

جديد

توجيهات تربوية
توجيهات تربوية
جاري التحميل ...
توجيهات تربوية

بيان وزارة التربية حول احتجاجات الاساتذة المتعاقدين

بيان وزارة التربية حول مشكلة الاساتذة المتعاقدين
منقول حرفيا من موقع وزارة التربية الوطنية
من باب إعلام الرأي العام، اتخذت وزارة التربية الوطنية عدة مبادرات أخرى لإيجاد الحل الأنجع لمشكلة الاساتذة المتعاقدين على غرار:
1-عقد اجتماع يوم السبت 09 أفريل 2016 على الساعة الواحدة (13:00) بمقر الوزارة مع ممثلي الأساتذة المتعاقدين أين التزمت الوزارة بصفة رسمية لضمان والسهر على تنفيذ الإجراءات الأربعة التالية:
         1- تسوية مخلفات الأجور وكذا التعويضات القانونية الأخرى للمتعاقدين؛
         2- الشفافية والاغفال والترميز والتسجيل الالكتروني لمسابقات التوظيف للمترشحين؛ وسيتم ضمان تسيير الاختبارات وعملية التصحيح بالتعاون مع الشركاء الاجتماعيين.
        3- شرح كيفيات تثمين الخبرة المهنية للمتعاقدين المترشحين بالتفصيل بما في ذلك الجوانب التقنية.
        4- الأولية في تجديد عقد العمل بالنسبة لأولئك الذين لا يمكنهم الترشح للمسابقة بسبب عدم فتح مناصب مالية في بعض التخصصات والذين لم يسعفهم حظ النجاح في المسابقة.
أما فيما يخص إصرار الممثلين على موقفهم الأول المتمثل في الادماج الآلي لكل المتعاقدين وبدون شروط، اقترحت الوزارة عليهم تنقل لجنة وزارية إلى مدينة بودواو (بومرداس) للقاء المحتجين وتزويدهم بكل الإيضاحات والشروحات اللازمة.
وفي نفس اليوم دائما (السبت 09 أفريل 2016) بعد الزوال، تنقل وفد وزاري برئاسة السيد رئيس الديوان إلى عين المكان لمحاورة المعتصمين بمدرج الثانوية التي تقع على بعد مائة متر (100 م) من مكان الاعتصام، أين رفضوا الحوار مشترطين:
اللقاء يجب أن يكون في مكان الاعتصام.
أن يتم منحهم الإدماج المباشر دون قيد أو شرط.
2-الاجتماع الثاني مع الشركاء الاجتماعيين (النقابات وجمعيات أولياء التلاميذ) يوم الأحد 10 أفريل 2016 على الساعة الحادية عشر (11:00) صباحا لإبلاغهم بنتائج الخطوات التي اتخذتها الوزارة لتسوية الوضعية.
  1. فيما يخص تسوية الاجور والمستحقات فاني اراها مراوغة لان مديرة التربية بىلاية تمنراست رفض ذالك بحجة لم تتلاقا اي تعليمة ومراسلة
    اما مطلب الادماج فكان واضحا ادماج كل من هو مستخلف في منصب شاغر في ذاك المنصب خاصة من هم في القري والمناطق النائية
    وبما يخص الشفافية فاضن ان القضية تتجاوز الوزيرة التي اعترفة بفساد الادار اي القائمين علي التوظيف في مدريات التربية

    ردحذف
  2. اعلمكي سيادة الوزيرة اني في احدى القائلت مع والي ولاية تمنراست الوالي جامع طرح هذا الاشكال خاصةمشكل التوظيف في مديرية التربية وهو كا التالي
    مسابقات التوظيف اصبحة تسوية وضعية فقط
    ليس هناك احاء فعلي ودقيق للشغور او النقص القائو عبر مختلف مؤسسات التربية
    المشكل القائم في مديرية التربية هو ان معضم عمال الادار هم اساتذة ذوي تكوين بيداغوجي وليس اداري مما ترتب عليه اخطاء فادح في عمليات الوظيف
    اتعمال استرتجية الاولوية للاقامة بالنسبة للبلاديات نجم عنه اقصاء لمن يتحصل علي معدل 14في مقر الولاية في حين ينح من تحصل علي معدل 10في بلدية مجاوره بحجة الاقامة وهذ يتنافة والكفاءات في حين يتم تعينه كمستخلف في تلك البلدية
    لذاك ما نطلبه هو تعين الناجحين من اعلا معدل الي الادنا دون الجوع الي الاقامة

    ردحذف
    الردود
    1. نتا تكتب التاء مربوطة في الفعل و تحب تترسّم

      أصبحت وليس اصبحة
      الادارة وليست الادار
      أخطاء فادحة و ليست اخطاء فادح
      للبلديات و ليست للبلاديات

      كان غير المستخلفين راكم تقرّيو هكّا و حابّين تترسموا وتكملوا ادبدبوا في لولاد أدفنوا رواحكم و احشموا بخّصتوا برواحكم

      حذف
  3. افيدونا.كيف سيتم احتساب الخبرة بعد او في الامتحان الكتابي. و

    ردحذف
  4. خذا كله تمسخيييييييير في تمسخيييييييييييييييييييييييييييييييير

    ردحذف
  5. ay barkawna men ihtijajay karahtouuuuna haja la ta3jabkoum

    ردحذف

التعليقات

';
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله اما بعد اضغط على زر متابعة صفحتنا


جميع الحقوق محفوظة © لموقع التعليم الجزائري للأستاذة عقيلة طايبي ☑️ www.ecoledz.net