-->
توجيهات تربوية

جديد

توجيهات تربوية
توجيهات تربوية
جاري التحميل ...
توجيهات تربوية

كيفية كتابة مقالة فلسفية جدلية ؟

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نتطرق في موضوعنا اليوم لكيفية كتابة و انشاء مقالة فلسفية جدلية .
كيفية انشاء مقالة فلسفية جدلية ؟
كيفية كتابة مقالة فلسفية جدلية ؟
 منقول من منتدى حدائق المعرفة التواتية
انشاء مقالات فلسفية ليس بالامرالصعب، فقط يجب اتباع الخطوات لانشاء مقالات فلسفية، كما علينا معرفة نوع مقالات فلسفية المطلوب كتابتها من خلال السؤال المطروح.

مقالات فلسفية جدلية: متى نسلك طريقة الجدل في مقالات فلسفية ؟
- عندما يتضمن المطلوب موقفين متعارضين (احدهما يثبت والآخر ينفي)
- ورود صيغة السؤال الاستفهامي "هل؟"
كيفية كتابة مقالات فلسفية جدلية: نتبع في كتابة مقالات فلسفية جدلية الخطوات التالية:

طرح الاشكالية : مقدمة، وهي التقديم للمقالة وتتكون من تمهيد + اشكال، وتتميز مقالات فلسفية جدلية بوجود موقفين متعارضين.
كل سؤال في الاشكال يكون جوابه في التحليل .كيف نتعرف على السؤال؟ بعد ان نعرف مانقوله في القضية نحولها الى سؤال.
مثلا القضية :السؤال شرط لازم في عملية التفلسف. السؤال : هل السؤال شرط لازم في عملية التفلسف؟ كما ان كل سؤال يطرح في الاشكال (سواء كان الامر بالنسبة لمقالات فلسفية جدلية او مقالات فلسفية من نوع اخر ) لابد ان يكون له الجواب في تحليل مقالات فلسفية، السؤال الذي يطرح في المقدمة ولا يناسب التحليل ( اي ليس له جواب في تحليل مقالات فلسفية ) يعتبر خارج عن الموضوع.
محاولة حل الاشكالية:
1- الاطروحة او القضية او الموقف الاول:وفيها نعرض الموقف الاول ونشرحه مثلا .
التبرير: نحلل القضية وناتي بالحجج والبراهين المنطقية التي اعتمدها اصحاب هذه القضية ومن العبارات التي يحتويها غالبا التبرير في مقالات فلسفية جدلية ( يستدل هؤلاء على ...حجتهم هي...كان دليلهم على هذا...)
النقد: وفيه ناتي بنقد للموقف ونعارضه ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فيه ( صحيح ان...لكن..بالرغم من ذلك....)
2-نقيض الاطروحة او الموقف الثاني : وفيه نعرض الموقف المخالف ونشرحه..
التبرير: وناتي بالحجج والبراهين المنطقية التي اعتمدها اصحاب هذه القضية ومن العبارات التي يحتويها غالبا التبرير في مقالات فلسفية جدلية ( يستدل هؤلاء على ...حجتهم هي...كان دليلهم على هذا...)
النقد: وفيه ناتي بنقد للموقف ونعارضه ، فمثلا نقول ان الموقف مبالغ فيه ( صحيح ان...لكن..بالرغم من ذلك....)

3-التركيب: نحاول البحث عن العلاقة التي يمكن ان توجد بين الاطروحتين.
حل الاشكالية: خاتمة او استنتاج (الاجابة عن السؤال بوضوح عن طريق التاييد او المعارضة) الحسم او الفصل في المطلوب مع التبرير.
لملاحظاتكم و اضافاتكم لا تبخلوا بالتعليقات
  1. تتضمن مقدمة الجدل 3 خطوات 1ـ التمهيد للموضوع وفيه يتم التدرج من العام إلى الخاص وصولا إلى القضية التي يطرحها نص السؤال 2ـ بيان أن هذه القضية هي محل جدل فكري بين الفلاسفة 3ـ وهذا الإختلاف يقود إلى طرح الإشكالية

    ردحذف
  2. .وظيفة التركيب التوفيق بين النقيضين لأن المشكلة تحتمل الإثبات والنفي في ذات الوقت وفي بعض الأحيان يتم اللجوء إلى تجاوز الأطروحتين إلى حل ثالث

    ردحذف
  3. ساعدني هذا الشرح المفصل كثيرا شكرا

    ردحذف
    الردود
    1. اريد كفية كتابة مقالة للبكالوريا

      حذف
    2. اريد كفية كتابة مقالة للبكالوريا

      حذف
  4. أريد مثال على هذا .... وشكرا

    ردحذف
  5. شكرا لك على هذا الشرح

    ردحذف
  6. لم افهم اي شيء وشكرا على المبادرة

    ردحذف
  7. لم تصل الفكرة جيدا يجب وضع مثال

    ردحذف
  8. فهمت بلي مافهمت والوووو

    ردحذف
  9. يجب وضع مثال لتاكيد الفهم

    ردحذف
  10. شكرا عندي طلب صغير ارجوا ان تساعدوني في طريقة كتابة مقال استقصاء اذا كان ممكن تساعدوني

    ردحذف
  11. meeeeeeerci boucoup chokran

    ردحذف
  12. انا اعرف شيئا واحدا الذي يتعب يفهم و تشكرون على هذا الشرح المفصل

    ردحذف
  13. بارك الله في جهودكم مشكورين

    ردحذف
  14. عندي مشكل مع حل المشكلة في الفلسفة دائما اتحصل على علامة 2 من 4 ارجوكم انصحوني ماذا يجب ان يكون في حل المشكلة بالتفصيل واريد سلم التنقيط بسرعة ارجوكم

    ردحذف
  15. من فضلكم ام كان السؤال مثلا : هل القدرة على التعبير تتناسب مع القدرة على التفكير ؟ و قمت في العرض بشرح الموقف الثاني اولا اي انك عرضت منطق انصار الفصل بين القكر و التعبير اولا ؟ هل لهذا تاثير على صحة و تنقيط المقالة ؟ و شكرا

    ردحذف
  16. من فضلكم ام كان السؤال مثلا : هل القدرة على التعبير تتناسب مع القدرة على التفكير ؟ و قمت في العرض بشرح الموقف الثاني اولا اي انك عرضت منطق انصار الفصل بين القكر و التعبير اولا ؟ هل لهذا تاثير على صحة و تنقيط المقالة ؟ و شكرا

    ردحذف
  17. بارك الله فيك شوفنا كاش وضعية ستوندار غير نعمرو الفراغات وخلاص وشكرا

    ردحذف

التعليقات

';


جميع الحقوق محفوظة © لموقع التعليم الجزائري للأستاذة عقيلة طايبي ☑️ www.ecoledz.net